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個人對照四風檢查剖析材料

發布時間:2014-11-08 10:16:50 作者:小編 審核編輯:本站小編 點擊:下載該Word文檔收藏本文

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第一篇:四風問題個人對照檢查剖析材料

黨的群眾路線教育實踐活動

個人對照檢查剖析材料

根據鎮機關總支《關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案》的文件精神,在廣泛聽取基層干部職工意見和建議的基礎上,按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,聯系自己的思想和工作實際,進行了深刻反思和自我剖析。全面查找了個人在“四風”上存在的問題。尤其檢查了自己在學習、工作、群眾路線等方面的缺點和不足,現剖析如下:

一、個人存在的問題:

1、學習的自覺性不高

主要表現在:不注重政治思想學習,集體組織的各項學習活動雖能按時參加,但平時學習的自覺性、主動性不強。學習內容不系統不全面,聯系實際也不夠緊密。學習中存在實用主義傾向,與工作聯系緊的學的多,與工作關系不大的學的少。對待學習,往往是上級要求什么就學什么,不求甚解,使各種學習流于形式。

2、工作作風不夠扎實。

主要表現在:對待工作主動性不強;工作要求和標準不高,被動落實多,主動超前少,只滿足于完成領導交辦任務,工作作風不夠踏實。當工作中遇到難題時,不能很好的結合自身實際主動地、創造性的解決;遇到復雜的問題,不善于思考,不善于動腦筋,常上交問題。有時報有應付了事的態度,存在“多干多錯,少干少錯,不干沒錯”的思想。對工作的落實、督促不夠,基礎工作不到位,如對隱患的整改沒有全部進行跟蹤落實,沒有全部實現閉合管理。有時是只安排了工作沒有去落實。對自己的業務工作,缺乏積極進取精神,有只 1

求過的去,不求過的硬,得過且過的思想,缺乏精業敬業精神。

3、聯系群眾意識不強,宗旨淡化。

主要表現在:對黨的群眾路線認識不深,對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足,還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的宗旨意識。在工作上群眾觀念淡薄,與干部職工交流少,只注重自己想要了解的問題,幫助職工解決實際困難少,沒有很好地落實“從群眾中來,到群眾中去”的要求。對于職工反映不是特別強烈的問題,重視不夠,沒有真正和職工群眾打成一片,缺乏宗旨意識。其次,還有服務質量不好,不是從自己身上找問題,而且找客觀,找理由推卸責任。這些都是宗旨觀念淡薄,群眾意識差的表現,是和現在的群眾路線教育活動要求不相符的。

二、問題產生的原因

上述問題的存在,雖然有一定的客觀原因,但從思想深層次上綜合分析,主要有以下幾個方面:

1、對系統政治理論和業務知識學習的重要性和必要性缺乏有深度的認識。經常把學習當作軟任務,把工作作為硬指標,出現了學習與工作脫節的現象。因工作忙而放松學習,學習缺乏系統性和經常性,學習的高度、深度、廣度和力度不夠的問題。

2、精神狀態未能積極有效地調整到當前生產組織的要求上來,自我要求有所放松。認為自己只要干好本職工作就行,有時甚至產生松勁的念頭,滿足于不出問題,創新意識淡化,忽視了工作的積極性、主動性、創造性。

3、對工作標準不高,要求不嚴。時常只滿足于完成領導交給的任務,沒有完全按照高標準、高質量的要求,去認真完成好每一項工作;工作中被動應付性的多,而根據實際需要,主動思考、主動解決現場存在問題少,在履職上

做得還很不夠。

4、進取精神不強,滿足于維持現狀。對工作中出現的新情況、新問題研究不夠。

三、整改方向與措施

針對自己在工作中存在種種問題,我將在以后的工作中,認真反思,加以改進,時時開展自我批評,嚴格要求自己,盡力盡心干好每一項工作,做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重,嚴以律已,寬以待人,正確對待領導交辦的每一項任務,時刻保持積極向上的精神狀態,對自身業務工作要在“精、細、嚴、實”上下功夫,細心認真,有條不紊地處理每一項工作,提高自己的綜合素質。具體做到以下幾點:

1、加強學習,不斷提高理論素養和思想水平。

要在進一步加強學習上下功夫。進一步增強學習的自覺性、緊迫性,要真正把加強理論學習和業務知識學習放在首要位置,緊密結合,合理安排,始終堅持不懈。通過學習,牢固樹立共產主義的理想信念,緊跟不斷發展變化的新形勢,進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識。不僅學理論,同時還要學習管理知識、法律知識,不斷充實自己,豐富自己。在學習中總結,在總結中提高。

2、積極上進,充分發揮主觀能動性。

勇于進取,在工作中樹立超前意識。嚴格要求自己,努力提高自己的工作能力,積極適應和跟上當前形勢,把自己的本職工作推上一個新臺階。

3、嚴格要求,切實轉變工作作風。

今后,在工作中一定嚴格要求自己,不斷加強自己思想道德的修養和人格品質的鍛煉。做到工作認真、務實,在工作中嚴格遵守單位的各項制度和紀律、

做到令行禁止。用好的作風帶動工作,把好的作風運用到實踐中去,干出成績、干出成效。強化宗旨意識,牢固樹立以人為本的理念。發揚密切聯系群眾優良作風,深入基層,傾聽職工呼聲,了解職工疾苦,切實解決職工反映的困難和問題。

4、樹立開拓創新的思想,養成勤于思考的習慣,增強工作的主動性和預見性,對各項工作的落實要敢想敢干,積極研究新情況,解決新問題,創造性地開展工作。進一步增強大局意識、責任意識、創新意識。

總之,今后我將在領導和同志們的幫助支持下,在這次活動中,繼續查擺自己在各方面存在的不足和問題,進一步提高思想認識,轉變工作作風,改正不足,提高自己,真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規范,高標準、嚴要求努力做好上級交給的各項工作,取得成效。為醫院的發展壯大做出自己的貢獻。

第二篇:四風問題個人對照檢查剖析材料

黨的群眾路線教育實踐活動

個人對照檢查剖析材料

根據集團公司、礦《關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案》的文件精神,在廣泛聽取基層干部職工意見和建議的基礎上,按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,聯系自己的思想和工作實際,進行了深刻反思和自我剖析。全面查找了個人在“四風”上存在的問題。尤其檢查了自己在學習、工作、群眾路線等方面的缺點和不足,現剖析如下:

一、個人存在的問題:

1、學習的自覺性不高

主要表現在:不注重政治思想學習,集體組織的各項學習活動雖能按時參加,但平時學習的自覺性、主動性不強。學習內容不系統不全面,聯系實際也不夠緊密。學習中存在實用主義傾向,與工作聯系緊的學的多,與工作關系不大的學的少。對待學習,往往是上級要求什么就學什么,不求甚解,使各種學習流于形式。

2、工作作風不夠扎實。

主要表現在:對待工作主動性不強;工作要求和標準不高,被動落實多,主動超前少,只滿足于完成領導交辦任務,工作作風不夠踏實。當工作中遇到難題時,不能很好的結合 1

自身實際主動地、創造性的解決;遇到復雜的問題,不善于思考,不善于動腦筋,常上交問題。有時報有應付了事的態度,存在“多干多錯,少干少錯,不干沒錯”的思想。對工作的落實、督促不夠,基礎工作不到位,如對隱患的整改沒有全部進行跟蹤落實,沒有全部實現閉合管理。有時是只安排了工作沒有去落實。對自己的業務工作,缺乏積極進取精神,有只求過的去,不求過的硬,得過且過的思想,缺乏精業敬業精神。

3、聯系群眾意識不強,宗旨淡化。

主要表現在:對黨的群眾路線認識不深,對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足,還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的宗旨意識。在工作上群眾觀念淡薄,到生產現場主動性不強、指導工作主觀意志成份多,聯系職工不廣泛,與干部職工交流少,只注重自己想要了解的問題,幫助隊組職工解決實際困難少,沒有很好地落實“從群眾中來,到群眾中去”的要求。對于職工反映不是特別強烈的問題,重視不夠,沒有真正和職工群眾打成一片,缺乏宗旨意識。如,我廠現場崗位人員反映比較多的跑冒滴漏,設備上存在的問題等,真正能及時解決的很少,只要不停產,不到最后關頭,往往是一拖再拖。其次,還有產品質量不穩定,生產過程指標超標,運轉不達標等,不是從自己身上找問題,而且找客觀,找理由推卸責任。這些都是宗旨觀念淡薄,群眾意識差的表現,是和現在

的群眾路線教育活動要求不相符的。

二、問題產生的原因

上述問題的存在,雖然有一定的客觀原因,但從思想深層次上綜合分析,主要有以下幾個方面:

1、對系統政治理論和業務知識學習的重要性和必要性缺乏有深度的認識。經常把學習當作軟任務,把工作作為硬指標,出現了學習與工作脫節的現象。因工作忙而放松學習,學習缺乏系統性和經常性,學習的高度、深度、廣度和力度不夠的問題。

2、精神狀態未能積極有效地調整到當前生產組織的要求上來,自我要求有所放松。認為自己只要干好本職工作就行,有時甚至產生松勁的念頭,滿足于不出問題,創新意識淡化,忽視了工作的積極性、主動性、創造性。

3、對工作標準不高,要求不嚴。時常只滿足于完成領導交給的任務,沒有完全按照高標準、高質量的要求,去認真完成好每一項工作;工作中被動應付性的多,而根據實際需要,主動思考、主動解決現場存在問題少,在履職上做得還很不夠。

4、進取精神不強,滿足于維持現狀。對工作中出現的

三、整改方向與措施

針對自己在工作中存在種種問題,我將在以后的工作中,認真反思,加以改進,時時開展自我批評,嚴格要求自新情況、新問題研究不夠。

己,盡力盡心干好每一項工作,做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重,嚴以律已,寬以待人,正確對待領導交辦的每一項任務,時刻保持積極向上的精神狀態,對自身業務工作要在“精、細、嚴、實”上下功夫,細心認真,有條不紊地處理每一項工作,提高自己的綜合素質。具體做到以下幾點:

1、加強學習,不斷提高理論素養和思想水平。

要在進一步加強學習上下功夫。進一步增強學習的自覺性、緊迫性,要真正把加強理論學習和業務知識學習放在首要位置,緊密結合,合理安排,始終堅持不懈。通過學習,牢固樹立共產主義的理想信念,緊跟不斷發展變化的新形勢,進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識。不僅學理論,同時還要學習管理知識、法律知識,不斷充實自己,豐富自己。在學習中總結,在總結中提高。

2、積極上進,充分發揮主觀能動性。

勇于進取,在工作中樹立超前意識。嚴格要求自己,努力提高自己的工作能力,積極適應和跟上當前形勢,把自己的本職工作推上一個新臺階。

3、嚴格要求,切實轉變工作作風。

今后,在工作中一定嚴格要求自己,不斷加強自己思想道德的修養和人格品質的鍛煉。做到工作認真、務實,在工作中嚴格遵守單位的各項制度和紀律、做到令行禁止。用好的作風帶動工作,把好的作風運用到實踐中去,干出成績、

干出成效。強化宗旨意識,牢固樹立以人為本的理念。發揚密切聯系群眾優良作風,深入基層,傾聽職工呼聲,了解職工疾苦,切實解決職工反映的困難和問題。

4、樹立開拓創新的思想,養成勤于思考的習慣,增強工作的主動性和預見性,對各項工作的落實要敢想敢干,積極研究新情況,解決新問題,創造性地開展工作。進一步增強大局意識、責任意識、創新意識。

總之,今后我將在領導和同志們的幫助支持下,在這次活動中,繼續查擺自己在各方面存在的不足和問題,進一步提高思想認識,轉變工作作風,改正不足,提高自己,真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規范,高標準、嚴要求努力做好上級交給的各項工作,取得成效。為企業的發展壯大做出自己的貢獻。

2014-9-18

第三篇:反四風個人對照檢查(剖析)材料

根據中央和省委開展黨的群眾路線教育實踐活動的總體部署,xx月xx日,xx局召開了黨的群眾路線教育實踐活動動員大會,至今已4個月。這段時間,我緊密聯系自己的思想、工作、生活實際和成長經歷,緊扣為民務實清廉主題,按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,加強學習、征求意見、對照先進、查

擺問題、分析解剖。現將對照檢查情況報告如下。

 

一、關于遵守黨的政治紀律的情況

 

我已參加工作27年,入黨16年,在組織的培養下,一步一步成長為一名處級領導干部。應該說,自己這一路走過來,遵守黨的政治紀律是堅決的,政治上是清醒的,是一以貫之的。

 

信仰信念始終是堅定的。無論在什么時候,都能站穩政治立場,堅定理想信念,堅持黨的領導,堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗、基本要求,堅定地與黨中央保持高度一致,始終忠誠于黨、忠誠于國家、忠誠于人民,做到大是大非面前旗幟鮮明,大風大浪面前立場堅定,不做糊涂人,不干糊涂事。維護中央權威是高度自覺的。講政治、顧大局、守紀律,堅決貫徹執行黨的路線方針政策。深入學習和認真貫徹黨的十八大和總書記一系列重要講話精神,切實增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信,堅定地在思想上、政治上、行動上與以xx同志為總書記的黨中央保持高度一致,特別是群眾路線教育實踐活動開展以來,我認真研讀了總書記在河北調研指導黨的群眾路線教育實踐活動時的講話、《厲行節約、反對浪費——重要論述摘編》和《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》等重要理論和論述,使自己受益匪淺。廉潔自律要求嚴格。恪守黨章和黨紀國法,自覺按黨的組織原則、黨內政治生活準則和制度規定辦事,主動接受制度紀律約束和各方面的監督。

 

但對照標準要求,自己作為一名處級領導干部,還有很多方面做得不夠。一是理論學習不夠。對理論學習存在“實用主義”,學文件多一些,學原著少一些,用時學得多一些,不用時學得少一些。由于工作的原因,我參加的都是省委黨校的短訓班,理論學習缺乏系統性、專業性。就是自學,也難免淺嘗輒止、不求甚解。尤其是全面地、系統地學習貫徹總書記十八大以來一系列重要講話精神還需要進一步加強,在如何做到以知促行、以行促知、知行合一上還要下功夫。二是在正確處理整體利益與局部利益關系方面還有差距。由于自己長期在業務部門工作,存在過于強調核算業務的特殊性、從核算角度出發的情況,核算本位思想、塊塊意識也是有的。三是政治敏銳性還不夠強。在新形勢下如何做好支部工作,更好地維護黨的整體形象、宣傳黨的政策主張、鞏固黨的執政基礎等方面,用老辦法多一些,對新辦法探索不夠,缺乏創新意識。對當前意識形態領域的各種錯誤思潮、錯誤主張和錯誤言論,自己有時在一些場合也能聽到,卻沒能當時就站出來義正辭嚴地予以糾正、駁斥和制止。

 

二、關于貫徹中央八項規定,轉變作風方面的基本情況

 

xx年底以來,中央出臺的改進工作作風、密切聯系群眾的“八項規定”和省委出臺的“十二項要求”精神,我認真學習、深刻領會,特別是作為處室負責人,我從一點一滴做起,遵守工作時間,堅守工作崗位;搞好團結協作,和諧向上,構成了良好的工作氛圍;養成節約勤儉的良好習慣,果斷杜絕浪費現象;改進處室、州(市)及縣(市、區)核算工作的會風文風,進一步提高工作效率。在“八項規定”和“十二項要求”的學習中,我注重把學習和本處室的工作實際結合在一起,爭取能更好的解決問題,提高工作效率。

 

(一)為審核各州(市)及縣(市、區)gdp的核算結果,我處每月都收集了各地區與gdp核算相關的基礎指標數據,為進一步做好核算工作提供了依據

 

一直以來可能就存在著“數字出干部、干部出數字”這種典型的形式主義,現如今隨著我省縣域經濟考核力度的加大,特別gdp這個指標在考核中所占的比重又達35%,促使有些州(市)和縣(市、區)的領導可能就會打gdp數據的主意。作為一名xx工作者,是堅決不能讓這樣的事情發生的,更何況這些數據是由我們審核而定的。為了公正、公平地審核好該數據,也為了能使審核結果客觀真實地反映當地經濟發展和當地領導付出的努力和艱辛,首先,我們努力克服人員不足與工作量加大的困難收集了與gdp核算有關的四十多個基礎數據,并對這些基礎數據進行邏輯和歷史銜接等審核,并與相關部門、專業數據進行比對。其次,我們以收集的各地區與gdp核算相關指標的基礎數據為基礎,對各地區上報的gdp季度核算結果進行評估、審核,如果這些基礎數據不支撐上報結果,我們將

和相關地區進行溝通、交流,說明原因,并再次審核。通過這兩個過程的開展,我們很好地完成了每個季度對全省16個州(市)和129個縣(市、區)的gdp審核工作。

 

(二)通過調研,進一步完善了按經濟成分劃分的地區生產總值的核算制度

 

我處人員少任務重,各項工作僅僅能滿足在規定時間內

完成,從而就無法擠出時間到基層調研,針對基層出現的新情況和新問題不能及時的掌握和了解,導致方法制度的修訂、創新不夠及時,特別是近幾年,我省非公有制經濟取得了可喜的成果,但隨著經濟的發展和各種政策的制定,原有的核算制度已無法滿足新形勢對核算工作的需要,比如林權制度改革和農場的私有化等問題。為很好地解決這一問題,我帶領處室人員深入到騰沖縣、文山州做了實地考察和調研,根據調研情況及時修訂了核算制度,以滿足基層核算工作的需求。

 

(三)在為民務實方面做著不懈的努力

 

作為xx部門的一名中層領導干部,在為民務實方面,我也一直在做著努力,為了加強xx基層基礎能力建設,我們制定了《云南省gdp核算主要基礎指標按月公布制度》,全面提高了核算所需的基礎數據質量;對于第三次經濟普查,我們也提出了一些想法,并制定了核算方面的數據質量控制辦法;為了實現在經普年度數據的銜接和匹配,認真指導各地區核算人員對xx年與經普相關的各行業主要經濟指標情況進行研判和比對,下發了《關于進行單位清查初步數數據質量評估比對的通知》等指導性文稿,努力為提高經普數據質量、提高xx能力做出貢獻。

 

(四)學習楊善洲精神,以楊善洲同志為“鏡”找出的差距

 

楊善洲同志在思想上深刻認識“民”的主體地位和“官”的服務職能,遵循“相信群眾、依靠群眾,一切為了人民群眾”的原則,運用“從群眾中來、到群眾中去”的工作方法,尊重群眾的首創精神,卓有成效地集中群眾智慧,帶領、依靠和團結群眾,實現和維護人民群眾的根本利益。經過對照楊善洲精神、學習楊善洲精神,我的內心受到了震撼、心靈受到了洗禮,通過對照楊善洲精神,也使我看到了自身以下幾個方面的差距:一是理想信念方面存在的差距。缺少楊善洲同志的堅定精神,他能夠堅定自己的理想信念,環境再變,理想不動搖;社會再變,靈魂不浮躁;誘惑再多,信念不變質,永葆共產黨人的政治本色;二是堅持黨的群眾觀點、群眾路線方面的差距。缺少楊善洲同志的執著精神,他做到了“只要生命不結束,為人民服務就不停止”的理想信念;三是“四風”方面存在的差距。缺少楊善洲同志的徹底精神,他能在領導崗位多年,始終做到不圖虛名、不做虛功、不圖享樂、不急功近利,踏踏實實帶領干部群眾謀發展,為推動當地經濟社會發展作出了重要貢獻;四是廉潔自律方面的差距。缺少楊善洲同志的無私精神,他一輩子淡泊名利、兩袖清風,從不亂用手中權力,“公家歸公家、個人歸個人”。他從沒吃過一頓免費的飯,從沒讓子女搭過一次公車,從沒用公權為親屬辦過一件私事,從沒給親友批過一張違背原則的條子,做到了“捧著一顆心來,不帶半根草去”。通過對照才發現不足,我也決心在以后的工作和生活中處處以楊善洲同志為榜樣,時時以楊善洲精神激勵自己。

 

三、關于“四風”方面存在的突出問題

 

在群眾路線教育實踐活動學習過程中,對照“為民、務實、清廉”的要求,本著邊學邊查邊改的原則,聯系自己的思想、工作和生活實際,就“四風”方面存在的突出問題進行認真剖析檢查,主要有以下幾個方面:

 

(一)形式主義方面

 

主要表現在:一是理論學習不系統,深度不夠。對理論學習存在“實用主義”,用時學得多一些,不用時學得少一些。雖然通過對理論的學習也使自己受益匪淺,但是也存在著對這些內容的思考淺嘗輒止,浮于表面的毛病,對理論的精髓理解不夠,理論和實踐不能實現有機的結合。二是缺乏勇于擔當的大山精神。作為一名xx干部,雖然能時刻牢記自己的職責,在自己的崗位上勤勤懇懇,認真敬業,能夠很好地完成本處室的各項工作任務,但是在支部工作或者是與其他處室相關的工作中,有時會出現怕得罪人、不敢立拍立決、工作慢半拍的現象,這從客觀上講是為了搞好團結,和諧相處,但從主觀上講則是老好人思想作怪。

 

(二)官僚主義方面

 

主要表現在:一是制定的有些方案和制度脫離基層實際。在制定方案和制度之前深入調研不夠,充分聽取各方面意見不夠,嚴格依規依程序不到位,有時甚至急于求成、操之過急,導致與客觀實際不完全相符,費了不少力,效果不明顯,基層核算人員對此意見頗大。二是聯系關心基層不夠。盡管自己能時刻關注基層情況,認真回答各地區的任何有關國民經濟核算的有關問題,沒有脫離實際、高高在上一副官老爺的架子,但是由于本處室工作繁重,事務繁雜,而且需要思考的多一些,從而導致深入基層調研機會比較少,借助這次群眾教育路線活動的開展,核算處也向州(市)及縣(市、區)征求意見,從而得知,隨著縣域經濟考核力度的加大和縣級核算人員更換比較頻繁,導致現有工作人員的知識已無法滿足當前核算的需要,國家核算制度要求的在資料收集、使用方面與基層實際情況存在差距,雖然我們在審核會上經常用以會代訓的形式培訓大家,但畢竟范圍較小,效果不明顯。三是對支部工作不夠用心。由于十支部的黨員來自兩個處室,處室工作特點存在一定差別,造成干工作時從自身業務和本處室業務考慮多一些,從而導致我在支部工作上,沒有較好的計劃,從早到晚,忙忙碌碌,一年到頭,辛辛苦苦,對人員缺乏考察和交流,只能滿足于按時做完黨辦交給的各項工作任務。

 

(三)享樂主義方面

 

主要表現在:一是精神懈怠、不思進取的傾向有不同程度地反映。我已參加工作近三十年,在工作當中,拼也拼過,苦也苦過,受過表彰也得過獎,總覺得船靠碼頭車到站,缺乏奮進的動力;在支部工作中,也能夠較好地完成局黨辦交給的各項工作,所以難免出現一定的滿足于現狀,陶醉于已經取得的成績的享樂主義作風。二是敢于擔當、敢于負責的精神有所下降。隨著年齡的增長,見的事也多了,對一些不正之風和不良習氣,有時覺得習以為常、司空見慣,瞻前顧后,怕得罪人,“事不關己高高掛起”、“多一事不如少一事”的想法也是存在的。比如,看到其他專業上存在的問題,也深感憂慮,但沒有及時提醒、制止。

 

(四)奢靡之風方面

 

主要表現在:個人心里雖想避免鋪張浪費,但也有忽視小節、隨波逐流、要求不嚴的地方。比如,到基層調研,基層安排的一些超過標準的接待,盡管自己心里不情愿,但礙于情面,有時也就隨俗跟大流了。

 

四、關于產生問題的原因分析

 

通過對照學習,發現自身還是存在的這么多突出的問題,究其原因主要有以下幾個方面:

 

(一)政治理論學習不夠主動,不夠深入,政治理論修養有待提高

 

一方面是沒有把政治理論學習放在一個重要的思想位置,在學習上存在著一定的消極性和片面性,缺乏對政治理論的系統研究和深刻理解。另一方面則是沒有深刻地重視到理論與實踐的辨證唯物關系,缺乏系統性、經常性和針對性的開展理論與實踐相結合,相促進的工作意識。從根本上來說,就是對自己的主觀世界改造精力投入不夠,辦法手段不多。

 

(二)對黨的群眾路線認識不深,經驗不足,宗旨觀念有所淡化

 

對黨的群眾路線認識不深的主要原因是對堅持改造世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足,還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為職工群眾服務的公仆意識。導致工作上職工群眾觀念淡薄,主觀意志成份多,形式主義成份多,服務基層少。

 

(三)創新意識有所淡化,忽視了工作的積極性、主動性、創造性

 

在解放思想,更新觀念,創新工作方法和手段方面有所欠缺。忙于應付多、主動落實少,研究情況多、解決問題少,缺乏創造性開展工作的主動性,創新意識有待繼續增強。

 

(四)正確的世界觀、人生觀、價值觀樹得不牢

 

“四風”方面存在的問題,說到底都是與世界觀、人生觀、價值觀樹得不牢聯系在一起的。形式主義問題,本質上是主觀主義、功利主義的表現,根源上是應付思想在作怪,對上級布置的任務不認真分析和研究,草草應付,急于交差了事。官僚主義問題,本質上是脫離實際、脫離群眾的表現,根源上是經驗主義在作怪,在制定方案和制度時深入調查研究不夠,系統研究現實問題不夠,甚至憑經驗制定方案和制度,導致一些方案和制度與基層實際結合得不夠緊,與黨的思想路線要求不相符合。享樂主義問題,本質上是革命意志消退、奮斗精神消減的表現,根源上還是放松了世界觀、人生觀、價值觀的改造,滿足于現狀,陶醉于已經取得的成績。奢靡之風問題,根源上還是黨性修養不夠、思想改造不徹底、個人要求不嚴格的原因。雖然自己一直崇尚簡單簡樸的生活,注重養成積極健康的情趣,但隨著物質生活的豐富,有時也想把日子過得更舒適一些,甚至錯誤地認為吃喝是小事、無礙大局,導致在生活待遇方面有時只能往上走、不能往下走,而且一旦習慣了,一下子改變起來還不太適應。

 

五、關于今后的努力方向和整改措施

 

(一)進一步加強理論學習,提高自身素養

 

針對理論學習不系統、深度不夠的問題,我要進一步深入學習黨的基本理論知識,認真掌握中央、省委、省政府各種文件精神,提高自己的政治敏銳性,加強世界觀、人生觀和價值觀的深入改造,特別是借此群眾路線教育實踐活動的機會,系統學習理論知識,全面掌握“群眾路線”的精神實質、深刻內涵和基本要求,用科學發展觀武裝頭腦,把思想和行動統一到“群眾路線教育實踐活動”的要求上來。

 

(二)進一步保持清正廉潔,增強拒腐防變能力

 

進一步保持清正廉潔,增強自身拒腐防變的能力,在誘惑面前經得起考驗,做到自制、自勵、自潔,堅決反對享樂主義和奢靡之風;堅決抵制歪風邪氣,始終做到清正廉潔,自覺與各種腐敗現象作斗爭,帶頭樹立高度的責任感和敬業精神,盡心盡力把工作做好。

 

(三)進一步改進工作作風,樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神

 

在工作中,首先要以楊善洲同志為榜樣,時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨,進一步深入基層、深入群眾,聽取基層的心聲,為基層辦實事、辦好事。其次,把向高德榮同志學習作為教育實踐活動的重要內容,無論是本處室、支部還是和其他部門的聯合工作,都要本著主人翁和公仆意識,樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神,把維護集體和全局的利益放在首位,努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛,破除急躁情緒,迎難而上,積極工作。

 

為提高xx基層業務人員的能力,我們將積極爭取創造機會,努力加強對州、縣兩級核算業務人員的培訓和指導,特別是縣級業務人員的培訓。加強基層調查研究,每年要制定專題調研計劃,從源頭上掌握更多基層信息,有利于更好地完善核算方法制度。為更好的夯實xx基層基礎,提升源頭數據質量,我處將進一步規范州(市)對縣(市、區)gdp和非公有制經濟增加值報表的季度審核制度,確保州(市)gdp、非公有制經濟增加值和縣(市、區)gdp數據審核工作的公平、公正,有規可循,進一步提高xx公信力和服務能力;逐步將129個縣(市、區)的相關數據、排名及綜合排名情況直接反饋到各州(市)和縣(市、區),以便為各級、各地區提供更及時、可靠的資料。只有做到從群眾中來到群眾中去,深入實際調查研究,服務好基層,才能更好地在創建服務型xx中創出佳績。

 

(四)進一步務實創新,增強工作實效

 

堅持解放思想、實事求是、與時俱進,增強主觀能動性,創新學習方式、工作理念、工作手段和工作機制,使工作成效得到不斷提高。要不斷總結和完善工作經驗,提出新思路、新方案,拿出新舉措,開創工作新局面。嚴格執行各項規章制度,盡職盡責做好各項工作。

 

第四篇:四風問題個人對照檢查剖析材料-xxx1

xxx同志對照檢查材料

2014年8月6日

按照黨的群眾路線教育實踐活動第二環節安排和督導

組的要求,聯系自己的思想和工作實際,本人認真剖析了自己存在的問題和產生問題的原因,現將對照檢查和剖析情況匯報如下,敬請批評指正。

一、遵守黨的政治紀律和貫徹落實中央八項規定情況

回顧我入黨八年以來,能夠嚴格遵守黨的政治紀律,堅

持黨的基本理論和改革開放基本路線不動搖。在政治原則、政治立場、政治觀點和路線、方針、政策上同黨中央始終保持高度一致。堅持學習中央決定的重大方針和政策問題,嚴格落實《十八屆中央政治局關于改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定》,從未發表與黨的路線、方針、政策和決議相悖的言論,更沒有與中央的決定、決議等相違背的行動。

二、在“四風”方面存在的突出問題

(一)形式主義方面的問題及表現。工作重形式、輕實

效,對上級精神和部署有機械照搬照套現象,缺乏創新。工作不夠主動,沒有發揮主觀能動性,效率不高;工作標準上有時不夠嚴格,只求達標,有時認為只要完成好領導交給的任務和本職工作就行;每日晨會和周二學習流于表面形式,沒有刻苦、深入地鉆研專業知識,很多時候只滿足于片面地學習和理解,這對于自身的發展和工作的促進都是不利的。1

(二)官僚主義方面的問題及表現。作為一名基層普通科員,在實際工作中不存在門難進、臉難看、事難辦的現象。但在群眾關系上,由于性格相對內向,我與群眾之間的相互交流、溝通不夠。

(三)享樂主義方面的問題及表現。隨著生活水平的不斷提高,吃苦在前,享受在后的思想有所淡化,追求安逸、講究舒適、過度看重待遇的心理有所滋生,吃苦奉獻的精神不夠強,在精神狀態上,逐漸思想空虛,精神萎靡,不思進取。表現在下班后偏重戶外運動,很少能靜下心來看書,反省自己;對待工作和生活的態度有些浮躁,沒有樹立正確的人生觀和價值觀;存在工作多干一點覺得很辛苦,待遇稍差一點就覺得不知足的心理。

(四)奢靡之風方面的問題及表現。隨著生活水平的提高,開始滋生了貪圖享樂的思想,沒有樹立以艱苦奮斗,勤儉樸素為榮的生活態度。在實際工作和生活中,存在中午下班不關電腦、用水時水龍頭開的大、吃飯時剩飯等浪費現象,沒有做到對每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒飯的精打細算,節約一切可以節約的開支。

三、產生問題的主要根源

通過認真學習黨的群眾路線教育相關資料學習,以及自我反思,我深刻地認識到存在“四風”問題的根源主要有以下三方面:

(一)政治理論學習不夠深入,政治理論修養不到家。 由于整天忙于工作,學習抓的不夠緊,對習近平總書記系列講話精神系統學習不夠、深入思考不夠,指導推動工作不夠,對“四風”問題的嚴重性、危害性認識不足,缺乏對理論的系統研究和深刻理解,不能用馬列主義的立場和觀點分析問題,欠缺用理論認識問題、解決問題的能力。

(二)黨性鍛煉不夠自覺主動,缺乏艱苦奮斗的精神。 以日常行政工作代替政治和黨性鍛煉,使自己的黨性修養有所減弱,比較看重外出培訓以及個人的榮辱,致使工作有時不夠深入,滿足于完成領導交辦的任務,創新意識淡化,忽視了工作的積極性、主動性、創造性。弘揚黨的優良傳統有所放松,對自己要求還不夠嚴,在發揚艱苦奮斗等黨的優良傳統方面存在差距。

(三)群眾工作經驗缺乏,宗旨觀念有所淡化。

對黨的群眾路線認識不深,對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足,還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。對走進企業,走到群眾中去,真心向群眾交朋友工作不扎實、不深入;對虛心向群眾學習,問計于民方面不夠深入。

四、下一步整改措施和努力方向

本人對存在的“四風”問題,堅持從現在做起,改作風、除毛病、正品行、樹新風,以過硬的作風和堅強的黨性,保

持黨的先進性和純潔性,永葆共產黨人的政治本色。

(一)加強專業知識的學習,努力提高自身綜合素質。 深入持久學習總書記一系列講話精神,切實用講話精神來武裝頭腦,指導實踐推動工作。在今后的工作和學習中,在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫,不斷提高理論學習的效果,實現理論與實際相統一,確立終身學習的觀念,充分利用電視、廣播、報刊和互聯網等媒介深入了解國際國內大事和國家方針政策,廣泛拓展自己的知識視野,提高自己的知識水平和政治覺悟。

(二)充分發揮主觀能動性,積極主動開展工作。

作為一名基層工作的黨員,我將充分發揮主觀能動性,不斷增強工作主動性和責任意識,不斷創新工作思路和方法,努力提高工作水平。克服形式主義,不斷改進自己的工作作風和工作方式,大力弘揚求真務實精神,堅持實事求是,真抓實干,敢于擔當,勇于負責,高標準、高效率地開展工作。

(三)進一步增強宗旨意識。

堅持按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,增強宗旨意識,牢固樹立群眾觀點,始終堅持一切從群眾利益出發,把群眾呼聲作為第一信號,把群眾滿意作為第一追求,以優質的服務,良好的形象辦好各項行政工作,誠心誠意為群眾辦實事、解難事、做好事。認真履職,以身作

則,堅決抵制形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。

(四)搞好廉潔自律修養。

牢固樹立為黨為人民無私奉獻的精神,把個人的追求融入黨的事業之中,正確對待權力、金錢、名利,時刻遵守黨的章程,認真履行黨員義務,自覺維護黨的形象,從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線,增強拒腐防變的責任感和緊迫感。做到不該拿的不拿,不該吃的不吃,真正做到自重、自省、自警、自勵,力求做到防微杜漸,經得起考驗,始終保持共產黨人的政治本色。在生活上嚴格要求自己,牢固樹立節約光榮、浪費可恥的思想觀念,自覺抵制大手大腳、鋪張浪費行為,真正做到艱苦樸素、精打細算,勤儉辦一切事情。

以上是我針對“四風”中存在的問題,原因剖析和整改措施,在今后的生活、工作中,我要虛心聽取他人的意見和建議,進一步完善整改措施,力爭思想上有新的境界,工作上有新的起色,作風上有大的轉變,確保教育實踐活動取得實效。

第五篇:四風問題對照檢查自我剖析材料

黨的群眾路線教育實踐活動對照檢查自我剖析材料

-----張成剛

這次黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設,集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題,并明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。通過自己找、群眾提、上級點、互相幫等多種形式,深入查擺、逐條梳理,深刻剖析存在的“四風”問題及根源,努力做到查擺問題準、原因分析透、整改措施實。現將對照“四風”查擺問題檢查情況匯報如下:

一、關于遵守黨的政治紀律的情況和貫徹中央八項規定、省委六條意見和市委實施細則、轉變作風方面的基本情況

作為一名黨員,接受黨的多年教育,我能履行黨章規定的八項義務,遵守黨的組織制度和黨的紀律,按時繳納黨費,參加黨的活動,時時刻刻維護黨的尊嚴、榮譽。但對照黨員的標準要求,還有很多方面做得不夠。一是學習上有待于進一步加強。平時學習主動性不強、熱情不高,雖然主觀上要求自己加強學習,但事務性工作太多太雜,感到時間和精力不足,造成學習面不寬,學習內容不系統,學習效果不明顯,業務知識和業務能力還仍顯不足。二是聯系實際不夠好,因為對學習的重要性和必要性認識不足,學習處于被動應付狀態,往往是為完成學習任務而學習,有時造成理論學習與實際工作脫節,事倍功半,更談不上學以致用。三是工作上有待于進一步強化。作為部門負責人,我兢兢業業工作,踏踏實實干事,但由于工作量大,而個人精力有限,因此在工作中不夠細致,顧此失彼。

中央八項規定、省委六條意見和市委實施細則、轉變作風方面,個人存在工作中講面子不講規矩,講關系不講原則,也存在遇到矛盾繞著走,問題擺在面前能拖一段時間就拖一段時間,由于自己也還存在思想認識有偏差,因此在公務接待中,有時會根據情況多加幾個菜、多上一瓶酒,將接待標準適當提高一點,執行標準要求不嚴格。在檢查迎檢工作中,原來固有招待的思維依然存在,有觀望的思想,看別人怎么做。

本人是一名普通的基層干部,自我檢查,未參與任何經營性活動,亦沒有入股、炒股等行為,未參與抹牌賭博等活動,未出入過私人會所,也沒有接受和持有私人會所會員卡。

二、“四風”方面存在的突出問題

(一)形式主義方面

1、政策、法規學習不夠,工作作風不夠扎實。對待學習流于形式。平時不注重政治思想學習,集體組織的各項學習活動雖能按時參加,但平時學習的自覺性、主動性不強。學習內容不系統不全面, 聯系實際也不夠緊密。 學習中存在實用主義傾向, 與工作聯系緊的學的多,與工作關系不大的學的少。對待學習,往往是上級要求什么就學什么,不求甚解,使各種學習流于形式。雖然能自覺學習黨的政治理論和先進思想,但真正掌握的理論和業務知識不夠全面、系統,不能很好的用科學的理論武裝自己, 理論學習聯系實際工作也不夠,忽視了理論對實際工作的指導作用,對待特別是專業理論學習,如司法中各種法律法規的規定,只滿足于片面地引用個別法律條例,不能拓展延伸,達到舉一反三的效果,導致學習效果不佳,處理解決問題不全面。

2、求真務實的精神不夠。沒有時刻以高標準嚴格要求自己,沒有充分發揮主觀能動性,對司法有關的法律、法規研究不夠,工作方法較簡單,同志間的思想交流不多,有些工作完成的浮于表面也存在應付的思想,處理問題有時還存在畏難情緒。

3、重表面輕實效。完成工作以應付上級檢查為主,以檢查對照充實資料,只求檢查過關,平時工作中通常是以文件落實文件,不求創新、不能督促認真落實。

4、對待學習,往往是上級要求什么就學什么,不求甚解,使各種學習流于形式。缺乏積極進取精神,有只求過的去,不求過的硬,得過且過的思想,缺乏敬業精神。

5、工作的主動性及態度還不夠。平時工作只求按要求將任務完成,客觀是工作量大,工作多,主觀上沒有將工作認真對待,只求把自己的任務完成,沒有把它做好、做得更全面。

(二)官僚主義方面

6、工作中過多強調“分工”負責。司法工作屬于綜治工作的一部分,在實際工作中,往往因為工作太繁雜,忙于應付,有時存在推諉的現象,強調“分工”負責,沒有大局觀念。存在“事不關己,高高掛起”的現象,在干工作過程中存在推推動動、不推不動,不屬于自己分工范圍的事項,不愿過多了解,不愿過多發表意見。

7、工作計劃不夠明確。總是圍繞上級業務主管部門的意圖和要求做事,創新力度不夠,沒有在工作中創建自己的特色,工作中溝通協調少,對周圍同志提出的建議和意見,沒有能夠做到積極聽取和采納,過多強調個人感受,強調待遇問題。

8、是駐村入戶工作力度不夠。雖然有時下村,但主動性不強、不夠(請關注好 范 文 網:www.uhcti.com)深入,有時候只注重浮在表面上,走走形式,沒有真正的沉下去,沒有將“崗位在村、責在連心、重在服務”落實到實處,未能完全做到“從群眾中來,到群眾中去”,為民服務的宗旨有待加強。

9、機關作風不實。我所在的部門雖然沒有門難進、臉難看、事難辦的這些現象,但也存在對待群眾來訪問題怕煩、怕糾纏等現象,對于發生的問題,不愿下村多調查,有些問題簡單的推到村處理,有些問題通常以電話形式簡單了解。對來訪的群眾,以口頭解決為主,能不下村盡量不下村,沒有公車也很少下村。

(三)享樂主義方面

10、工作事業心不強,責任心不足,存在艱苦的崗位最好不要去,艱巨的工作最好別人干的思想。在工作態度上,難免會出現滿足于現狀的情況,平時也缺乏憂患意識和創新精神,工作事業心不強,責任心不足,對工作不立新目標,缺乏新動力。

11、工作標準要求不高,有得過且過的現象,講回報,時有存在自控不嚴的現象。

12、精神懈怠,安于現狀。認為做了這幾年的工作,也算是老資格,這幾年工作做的事也不少,沒有功勞也有苦勞,現在可以松一松、歇一歇,放一放,停一停。工作的事可以讓給其它年輕的同志去做。

13、有時在工作中存在有惰性,面對上級布置下來的任務有畏難情緒,有時不能克服自己的焦躁情緒。

(四)奢靡之風方面

14、勤儉節約的意識不強。辦公室電腦長期打開,外出時沒有隨手關機的習慣。有時夜晚也沒有檢查辦公室電燈、電腦、電扇有沒有關閉,存在不節約用電現象。

15、由于歷史“慣性”的原因,自己也還存在思想認識有偏差,因此在公務接待中,有時會根據情況多加幾個菜、多上一瓶酒,將接待標準適當提高一點,執行標準要求不嚴格。偶爾也有講排場,比闊氣的想法,開展工作不能完全做到講究節儉辦事,雖然注意節約,但有時會浪費。

三、產生問題的原因分析

通過對照學習,發現自身還是存在一些問題,究其原因主要有以下幾個方面:

1、政治理論學習不夠深入。學習存在片面性,缺乏對理論的系統研究和深刻理解,理論與實踐隔離,只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話,缺乏系統性、經常性的深入學習,平時也要求自己工作中要注意解放思想、與時俱進,但在處理具體問題有時也存在脫節現象,存在主觀主義因素。缺少運用馬列主義的立場和觀點分析問題,認識問題、解決問題的能力。

2、沒有時刻以最高標準嚴格要求自己。認為社會發展了,物質豐富了,艱苦奮斗沒有那么重要了,隨著實際生活和工作條件的改善,滋長了安于現狀、不圖進取的情緒,對自己的要求放松了,考慮個人的榮辱多了,以事務工作代替政治和黨性鍛煉。且在解放思想,更新觀念和手段方面有所欠缺,工作有時不夠深入,滿足于完成領導交辦的任務,滿足于面上不出問題,創新意識淡化,忽視了工作的積極性、主動性、創造性。

3、服務群眾宗旨觀念有所淡化。沒有深入實際認真了解群眾所想、所需、所盼、所急是什么,在感情上對群眾有所疏遠。對黨的群眾路線認識不深,沒有完全在思想上、

行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識,服務群眾缺乏主動性,不主動接觸群眾,了解群眾的生產生活狀況,深入群眾不夠,心系群眾、服務群眾的意識較弱。工作上為基層和群眾想的少,做的少,服務群眾,缺乏真感情,缺乏真功夫。不能地站在群眾的角度思考問題、分析問題,在工作中沒有很好的發動群眾,依靠群眾。

四、改進措施與努力方向

(一)進一步強化政治學習,堅定理想信念。

以教育實踐活動為契機,學政治理論、學業務知識、學工作方法,通過持之以恒的理論學習提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力,以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點,以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點,從思想上改變自己,從行動上改變自己。認真領會習總書記在河北調研指導黨的群眾路線教育實踐活動時的講話精神實質,自覺加強黨性修養,牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨,建立正確的世界觀、人生觀、價值觀,切實筑牢思想防線,切實提高思想理論水平。

(二)增強拒腐防變能力,時刻體現共產黨員的先進性。

加強道德修養,追求積極向上的生活情趣,做到自重、白警、白省、自勵,自覺與各種腐敗現象作斗爭,樹立高度的責任感和敬業精神,盡心盡力把工作做好。牢固地樹立為黨為人民無私奉獻的精神,把個人的追求融入黨的事業之中,堅持人民的利益第一,堅持黨的事業第一,堅持個人利益無條件地服從集體利益、國家利益,為黨和人民的事業奉獻畢生精力。克己奉公,廉潔勤政,遵紀守法,正確對待權力、金錢、名利,保持思想道德的純潔性。堅持解放思想、實事求是,在科學理論的指導下,將學習方式、工作理念、工作手段和工作機制不斷創新,提出新思路、制定新方案,拿出新舉措,開創新局面,最終達到工作成效的進一步提高。

(三)轉變工作作風,強化服務意識。

共產黨員應該把維護和實踐人民的利益放在首位。我要把個人的追求融入黨的事業之中,堅持黨的事業第一、人民的利益第一。樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神,深

入實際,聯系群眾,傾聽群眾意見,想群眾之所想,急群眾之所急,忙群眾之所需,切實做到從群眾中來、到群眾中去,善于求智于民、問計于民、取德于民。增強自身的社會責任感和愛崗敬業的精神,破除急躁情緒,迎難而上,積極工作,講團結,講奉獻,傳遞正能量,不斷完善和提高自己,腳踏實地的投入到工作中去,努力提高工作能力和服務水平。

(四)進一步嚴格廉潔自律。

我將嚴格執行中央八項規定、省委六條規定和市委實施細則,把握大節,注重小節,堅持從嚴律己,時刻做到自重、自省、自警、自勵。整改自己在“四風”方面存在的問題。帶頭執行黨的群眾路線教育實踐活動邊整邊改措施,做到言行一致、表里一致。

總之,我將在領導和同志們的幫助支持下,進一步提高思想認識,振奮精神,加倍努力,公開承諾,接受監督,并以實際行動履約踐諾,從自身做起,始終把群眾的冷暖疾苦放在心上,自覺貫徹群眾路線,把黨的方針政策扎扎實實的落到實處。

民主生活提意見

余安青1、顧上不顧下。與基層干部的溝通少,關心不夠。 2、文件多,要求多 陳新州; 1、怕承擔責任。 2、喜拉郎配。

易國勝1、愛發脾氣。不分場合。2、對干部反映問題依個人想法辦事。 吳亞玲1、習慣當二傳手。2、考慮事不周全。

黃想平1、紀律性不強。2、原則性不強。

余寶娥1、工作熱情不夠。2、組織紀律不嚴。自身要求不夠嚴格。

陳世林1、安于現狀。2、組織紀律不嚴。自身要求不夠嚴格。

趙火俊1、廉潔自律規定不夠徹底。2、工作上干勁不足,進取心不強。 盛以剛

陶海燕1、工作熱情不夠。2、安于現狀,精神懈怠。

龔圣良1、工作熱情不夠。2、精神懈怠,不安心工作。

張文江1、學習主動性不夠,存在不懂才學、遇事才學的情況,2、愛發牢騷。 余春湖1、組織紀律不嚴。

張紹平1、組織紀律不嚴。

盧勇川1、辦事程序機械。2、溝通協調欠缺。

皮麗芳1、學習主動性不夠,有惰性,存在遇事才學的情況,

趙金隆1、與同事溝通不夠。

余書桃

余廣華

劉朋林

尹超

李紅霞

李平

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