這里能搜索到更多你想要的范文→
當前位置: 好范文網 > 演講稿 > 學生演講稿 >

學生演講稿題目(精選多篇)

發布時間:2015-01-10 07:46:24 作者:小編 審核編輯:本站小編 點擊:下載該Word文檔收藏本文

第一篇:好的演講稿題目

好的演講稿題目

讓我們從一個初一新生的角度來談談怎樣做好一名合格的中學生,好的演講稿題目。作為中學生,我們應該把學習抓好。到了中學,我覺得學習壓力明顯地比小學大了。因此,我們的學習方法也要改變一下。我們不僅要在課堂上認真聽講,也要利用好課余時間,可以適當地做些練習題、看些課外書,以增長我們的見識,開拓我們的思維,使我們的大腦活躍起來。另外,我們不能靠人推一步才走一步,要靠自己自覺努力、學習。每當老師講完一課,對其內容、例題,我們都要復習幾遍。我們還要做好預習工作,先看幾遍課文,并進行思考。有不懂的問題,在第二天老師講課時提出來,及時解決,什么都要比老師快一步。以前的成績只代表過去,現在,我們都站在同一個起跑線上,看誰跑得快,我們要爭做第一個沖線者。另外,儀表也很重要,自己身上整潔,別人看了也舒服。老師曾給我們講過:“要穿戴整潔,樸素大方;頭發干凈整齊,不燙發、化妝、佩戴手飾。”因此,我們要聽老師的話,把老師的話記在心里,時刻提醒自己。全校的學生都穿著整齊的校服,面貌一新。這樣,才體現出我們市一級學校的精神風貌。從衛生習慣可以看出一個人的精神風貌,因此,我們要特別注意衛生,養成良好的衛生習慣,我們不能亂扔垃圾,隨地吐痰。要定時更換衣服,勤洗勤換,不要一星期才換一次,弄得全身“臭哄哄”的,演講稿《好的演講稿題目》。 我們還要守紀律,在課堂上認真聽講,一切聽從老師指揮,不能在課間大吵大鬧,要營造一個安靜的學習環境。身體是學習、生活的本錢,如果身體不好,就什么事也做不了。因此我們要踴躍參加各種體育活動,鍛煉身體,增強體質。讓我們以《中學生守則》為準則,努力把自己培養成一個“有理想,有文化,有道德,守紀律”的“四有”新人

讓我們從一個初一新生的角度來談談怎樣做好一名合格的中學生。作為中學生,我們應該把學習抓好。到了中學,我覺得學習壓力明顯地比小學大了。因此,我們的學習方法也要改變一下。我們不僅要在課堂上認真聽講,也要利用好課余時間,可以適當地做些練習題、看些課外書,以增長我們的見識,開拓我們的思維,使我們的大腦活躍起來。另外,我們不能靠人推一步才走一步,要靠自己自覺努力、學習。每當老師講完一課,對其內容、例題,我們都要復習幾遍。我們還要做好預習工作,先看幾遍課文,并進行思考。有不懂的問題,在第二天老師講課時提出來,及時解決,什么都要比老師快一步。以前的成績只代表過去,現在,我們都站在同一個起跑線上,看誰跑得快,我們要爭做第一個沖線者。 另外,儀表也很重要,自己身上整潔,別人看了也舒服。老師曾給我們講過:“要穿戴整潔,樸素大方;頭發干凈整齊,不燙發、化妝、佩戴手飾。”因此,我們要聽老師的話,把老師的話記在心里,時刻提醒自己。全校的學生都穿著整齊的校服,面貌一新。這樣,才體現出我們市一級學校的精神風貌。 從衛生習慣可以看出一個人的精神風貌,因此,我們要特別注意衛生,養成良好的衛生習慣,我們不能亂扔垃圾,隨地吐痰。要定時更換衣服,勤洗勤換,不要一星期才換一次,弄得全身“臭哄哄”的。 我們還要守紀律,在課堂上認真聽講,一切聽從老師指揮,不能在課間大吵大鬧,要營造一個安靜的學習環境。 身體是學習、生活的本錢,如果身體不好,就什么事也做不了。因此我們要踴躍參加各種體育活動,鍛煉身體,增強體質。 讓我們以《中學生守則》為準則,努力把自己培養成一個“有理想,有文化,有道德,守紀律”的“四有”新人。

(www.uhcti.com) 演講稿

第二篇:演講稿題目

演講稿題目《我喜歡的一句名言》

老師、同學們:早上好!今天,我演講的題目是《我最喜歡的一句名言》。我喜歡的名言是:天才就是無止境刻苦勤奮的能力。這句話闡明了天才與勤奮之間的密切關系,至今還被很多人作為座右銘。

我國偉大的思想家魯迅,當人們夸贊他是“天才”時,他卻說:“哪里有天才,我把別人喝咖啡的工夫用在工作上的。”這就說明他吃了苦,用了功,花費了不少時間去勤奮工作,才會有這樣的結果,否則,他是不會取得那么大的成就的。

即使是絕頂聰明的人,如果他朝朝暮暮總是躺在草地上,讓微風吹拂他的臉龐,兩眼望著藍天,天才永遠不會從天上掉下來,落到他的身上。

革命導師馬克思,花了整整40年的時間,才寫出舉世聞名,流芳百世的《資本論》。為了收集資料,光記日記就有一千三百多篇。這不也說明了天才與勤奮的關系嗎?

明朝偉大的醫學家李時珍,為了研究藥草性能,發展祖國醫學,他踏遍了祖國的山山水水,訪問了成千上萬的農民,樵夫,漁民,終于寫出了震驚五洲四海的巨著《本草綱目》。該書是中外空前的藥物大典,受到世界各國人民的青睞。

在我們的學習生活中,總有那樣的人,他們由于知識貧乏,對于天才缺乏正確的認識,認為自己頭腦笨,不是天才,于是學習中就失去了上進心,上課不認真聽講,也不努力完成作業,成績又怎么提得高呢?他們怨天怨地就是不怨自己,不從學習的失敗找原因。特別是有的人,學習不肯吃苦,總希望獲得現成的知識,作業也是照著別人的抄寫,不動腦筋,已完成任務了事,這又怎么能取得好成績呢?

我認為,這種人不知道天才與勤奮的關系。他不了解那些成名成家的偉人們是怎樣勤學苦煉,不怕苦怕累,踏踏實實地努力才取得偉大成就的。殊不知,不經過堅持不懈的努力,不經過勤勤懇懇的奮斗,永遠也不會有多大作為的。“沒經過風雨,怎能見彩虹”?

同學們,只要我們樹立了遠大的理想,并終生為實現自己的理想而奮斗,而拼搏,那么,我們就一定會干出一番驚天動地的事業來的。

天才與勤奮就像一對孿生姐妹,誰也離不開誰。我們只有在勤奮的基礎上努力奮斗,始終不變,專心致志,不言放棄,只有這樣,我們才能變成一個有作為的人!即使天才,也不是一

生下來什么都會,也要通過后天的努力才行呀!如不勤奮,不努力,天才也會變成庸才,方仲永不就是明顯的例子嗎?

同學們,讓我們在學習中養成勤學苦練的好習慣,相信自己,不斷努力,勤奮思考,充滿自信,同學們,趕快行動起來吧!我們堅信:耕耘了總有收獲,付出了必有回報。

我的演講完了,謝謝大家!

第三篇:題目演講稿

《 我的夢中國夢 》

中國夢,一個帶有及其濃厚的愛國色彩與偉大夢想的詞語,涵蓋了中華名族廣大人民對祖國的美好期盼與憧憬,是十三億中華兒女共同擁有的偉大夢想。一百多年前,梁啟超在《少年中國說》中寫到:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強。少年屹立于世界,則國屹立于世界。雖然今天的我們不需要經歷戰火的洗禮,不需要擔心國土的淪陷,但是,我們有責任去弘揚民族精神,為祖國的一切貢獻出自己的力量。

"現在,大家都在討論中國夢,我以為,實現中華民族偉大復興,就是中華民族近代以來最偉大的夢想"這是習近平總書記在中國國家博物館<復興之路>展覽闡述的中國夢, 他引用了三句詩“雄關漫道真如鐵”、“人間正道是滄桑”、“長風破浪會有時”,將中華民族的昨天、今天和明天,熔鑄于百余年中國滄桑巨變的歷史圖景,展現于幾代人為民族復興奮斗的艱辛歷程。

放眼現在,歷史的風吹開了中國嶄新的一頁,任何困難都阻擋不了我們前進的腳步。我們偉大的祖國猶如一條巨龍開始在世界騰飛。而在我出生以及到現在也非常幸福的處于在改革開放的美好時代中。2014年我國首次載人航天飛行,“神舟”五號載人飛船安全著陸,我國首次載人航天飛行獲得圓滿成功,歷經十年的時間,2014年神州十號飛船的成功發射,意味著中國載人航天應用性的極大進步,也詮釋了中國航天人追逐夢想的決心和信心。還有2014年北京奧運會的成功舉辦??這些成功,這些變化,都意味著我們的祖國變得強大了。正因為有了中國夢,我們才圓了中國人的千年飛天夢想,才實現了百年奧運的夢想,正因為有了中國夢,我們的身邊才涌現出像袁隆平、郭明義、張麗莉、何玥這樣的道德模范。對于我一個及其普通的當代中學生來說,我的夢想就是好好學習,做一個有用的人,做一個孝順的人,做一個有能力回報社會的人,而何玥同學就是我學習的榜樣。2014年4月,何玥即將小學畢業,卻被查出患有高度惡性小腦膠質瘤。當聽說自己的生命只剩三個月時,她決定將自己的器官捐獻給需要的人。“爸爸,我想把自己的器官捐出去,行不行?”這是躺在病床上的何玥見到從外地趕回來的父親的第一句話。一個才12歲的小學生,一個離小學畢業還有2個月的小女孩,做出這樣的決定是多么的難能可貴,是多么的讓人敬佩!她在生前跟父母說,她只剩下三個月的生命了,她希望能盡自己的能力給別人生的希望。何玥同學用她的善良和愛心溫暖了這個世界,感動著中國。

是的,正因為有夢想,我們才經歷坎坷依然前行,正因為有夢想,我們才歷經滄桑信心不改,夢想的接力棒已經交到我們手中,我們要大聲宣言:勿忘昨天的苦難與輝煌,無愧今天的責任與使命,不負明天的夢想與追求??

船,因為有舵而遠渡重洋;雛鷹,因為有翅膀而在藍天自由翱翔;人,因為有夢而鑄就生命的輝煌!

第四篇:小學生作文題目匯總

小學生作文題目匯總

第一組(50題):

嘿,我這個人我擁有的一個小秘密老師,您累了

我是昆蟲迷我要說聲謝謝你再見了,老師

我是一個勇敢的孩子讓我再說一聲 “老師好!”難忘師恩

我的樂與憂我愛我的外婆同學之間

媽媽夸我真孝順我經常想念她(他)一個勤奮學習的人

我會幫助同學了慈祥(嚴厲)的爸爸(媽媽)一個懂得關心同學(父母)的人 我會關心媽媽了他(她)的精神(行為)感動了我一個懂得感恩的人 我學會了分擔他改掉了壞習慣一個守紀律(講信用、懂禮貌)的人 我學會了感恩他(她)留在我記憶的深處一個熱心腸的人

我學會了節約他(她)給了我深刻的印象一個熱愛集體的人

我學會了開動腦筋我最敬佩的人一個值得懷念的人

我會自己動手了我的同桌堅強的小芳

我養成了一個好習慣我的好朋友小明愛“算計”的叔叔

我就要爭一口氣母愛伴我成長愛嘮叨的媽媽

原來他(她)是這樣的人他(她)值得我學習“我能行!”

面對挫折我不怕他(她)是我的榜樣他(她)和我不一樣

他(她)是個很有特點的人我再也不害怕作文(數學、英語)了

第二組(50題):

一件難忘的事那是一次勇敢的嘗試我知道怎么做了

一件自豪的事記印象最深刻的一件事謝謝您,爸爸

一件煩惱的事我永遠也忘不了那一天(那件事)爸爸(媽媽、老師),我想對你說 一件后悔的事我得到了表揚他(她、它)給我的啟示

一件糗事今天我真高興我發現了他(她、它)的秘密

一件高興的事童年趣事他(她)變了

一件光彩(不光彩)的事“愛能讓你快樂每一天”我的學校變了

一件值得懷念的事我懂得這句話的含義了美麗的校園

一件有趣的事我又想起了老師(媽爸)那句話我最喜歡的動物(植物) 這件事發生在我們班里我嘗到了成功(痛苦)的滋味媽媽,我長大了 發生在我身邊的一件事我和書的故事未來的房屋

那一次,我流淚了那時候,我想起了這句名言20年后的我

那一次我錯了我愛我家我的心愿

我成長中的一件事 校外見聞一則記一次難忘(快樂)的活動

放學路上假如我有錢了

書包的自述特別的母愛假如我長大了

把“我好慚愧”作為尾句,完成一篇文章

編一道題(其中必須有“喜歡”)

第三組(50題)

我得到了___________我終于________一個__________的人

我明白________的意義了我不再___(軟弱、自卑……)童年真_________ 我是一個_______________________的人

我________的故事假如我是___________的同桌

___________,我真后悔我的家___________________分擔 我_________好朋友_____給我的啟示那是一種________ 和你在一起我很___(快樂、苦惱……) 美麗的________

第一次________嘗試我________的經歷

那時候,我想____________真摯的__________

我渴望_________那一次,我懂得了_______一次_______ 的考試 我為_______而自豪愛使我___________在________中成長 我戰勝了________________伴我成長學習充滿_________

家給我的 _________友情讓我_________未來的____________

面對_________我不怕他(她)有一顆____的心新的 ____________

中我有一雙____的手他(她)__(幫助、影響)了我_______校園一角

_____使我想起了他(她)現代科技帶來的_________________的自述

我是________迷最開心(苦惱、痛苦)的是_____假如_________

______,真煩惱友愛在____(師生、教室、比賽……)

_我不怕他(她)有一顆____的心新的 ____________

一、材料:李芳也來參加畢業考試了,同學們都感到意外,她能這樣做真不容易啊!……要來:根據提供的材料自擬文題,抓住“感到意外”“這樣做真不容易”展開合理想象,寫一篇400字左右的記敘文,要把事情的起因、經過寫具體。

二、(一)、六年的小學生活即將結束。回顧這六年的生活,你一定會有許多感慨,或高興,或得意,或自豪,或遺憾,或后悔,或困惑……如果你能再做一回小學生,你將會怎樣呢?請你以《如果,我能再做一回小學生做一回小學生》為題,寫一篇文章。(二)、 “嘗試”也就是試一試,這是非常有意思的實踐活動。它可能成功,也可能失敗。然而,不管怎樣,它都會使你有所發現,有所感悟。請選取你在生活中曾經歷的一次嘗試,把題目《那是一次

( )的嘗試》補充完整,要求:1、從以上兩題中任選一題完成。2、內容具體,感情真,語句通順,有一定的條理。

三、根據下面所給的詞語,編個故事,不少于400字。考場 小白兔 山坡 指南針 狐貍

四、你們家的星期天都是怎么過的,選擇一個你最愿意寫的星期天,寫出來。注意在敘事的過程中寫出你和家人的感受。要把內容寫具體,語句寫通順。

五、生活中,我們一天天在長大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福……請你寫一寫成長過程中懂得的某一種生活道理。題目自擬,字數400以上。

六、題目:可愛的______要求:先補充完整題目,可以填人或小動物,如“表弟、表妹、小貓、小狗”等,然后按一定順序寫出人或小動物的可愛,做到語句通順,內容具體。

六、給自己的幼兒園老師寫一封信,匯報你幾年來的變化。要求重點介紹一、二個方面,注意選擇合適的語言。

七、我很感激她要求:審清題目,重點寫一件事情,將經過寫具體。

小學生作文題目集錦

1、題目:我忘不了_______(人、事、活動)或:我想起(人、事、活動)

2、題目:一節難忘的________課(寫出“難忘”)

3、題目:最難忘的________(小學生活中的人、事、活動、物)

4、請以“珍惜”為話題寫一篇記敘文,題目自定。(你也許遇到過許多:幸福、理想、成功、失敗、友誼……的體驗使你珍惜)

5、請你圍繞“我成功了”或“我曾失敗過”為題,寫一篇記敘文。

6、讓我高興的一件事

7、夸夸我們的(我的)____________

提示:在你的周圍,肯定有值得夸的人、事、景物,請你把題目補充完整。

8、我長大了

要求:選擇具體事例寫出你長大了,你明辨是非了;會關心他人了;有自理能力了;能克服困難看了;尊老愛幼了;懂得謙讓了……要有真情實感。

9、在學校,你關注身邊的每一個人嗎?他們的言行舉止,你閉上眼睛能歷歷在目嗎?試把你所在班級體中那些五彩繽紛的生活真實地寫出來、不少于500字。

10、父母不僅給了我們生命,更精心呵護著我們的成長、你難道不應該感謝他們,并為他們寫下一點什么來表達你的感激之情嗎?自擬題目,寫一篇不少于500字的文章,或不少于10行的小詩,講述一下你與父親(母親)的故事,或表達你對他們的感情吧!

11、以你熟悉的卡通或動畫人物,如孫悟空、米老鼠、藍貓、葫蘆娃等作為主人公,寫一篇《xx后傳》為題的不少于500字的故事。

12、以兩種或三種動物如小豬、小狗、小馬、小貓等為主人公,寫一篇自己命題的童話或寓言故事,500字以上。

13、以<<風波>>為題,為下文續寫不少于500字的故事。

蛋蛋是個調皮的小男孩,是東風小學四年級的學生、他呀,在教室里可真坐不住,這不,陳

老師在上面講課,他就把雙手放進課桌里,玩起了積木游戲。

14、今天教室里特別靜

提示:想想這一天與往常有什么不同?發生了什么事?這么靜,教室里的人都在干什么?抓住特別的地方把文章寫生動,表達出人物的真情實感。

15、我選他(她)

提示與要求:選班干部、三好學生、優秀少先隊員等,必須有優秀的事跡、選擇一兩件作為你選他(她)的理由;注意選材新穎,敘述清楚;不少于500字。

16、在每個人的心里,一定都有自己佩服、崇敬的人,(如解放軍、警察、老師、醫生……或者是你的親人等)你一定期望長大后成為他(她)那樣的人,請以<<長大后我將成為你>>為題作文。

要求:體裁不限(詩歌除外),寫出自己的真情實感;500字以上。

17、我想____________

要求:先把題目補充完整,可以寫自己想擁有什么事物,也可寫自己想成為怎樣的人物;想象合理,敘述清楚,語句通順,不少于500字。

18、同學們,在六年的小學生活中,你一定體驗過喜怒哀樂,酸甜苦辣等個中滋味、請你以《_________的滋味》為題進行習作。

要求:內容具體,感情真實,語句通順,行款正確;不少于500字。

19、一次(堂)______的______活動(課)

在五年的小學生活中,你上過數以千計的課,參加過無數次的班隊活動和社會實踐活動、這些課,這些活動有的給你留下了難以磨滅的印象、因為它或者生動風趣,或者別開生面,別具一格,或者使人茅塞頓開,深受啟發,或者干癟枯燥,令人乏味……

要求:把題目補充完整、后一空填上課或活動名稱,前一空填上你對這堂課或這次活動的總體感受;內容真實,圍繞中心有條理地敘述,注意把場面寫具體。

20、我愛綠葉

要求:把真實描寫與聯想有機結合起來。

21、給語文老師的一封信

要求:用書信的形式寫一篇記敘文,注意書信格式;要用一、二件事說說你從語文老師那兒學到了什么;中心明確,條理清楚。

22、書是人類進步的階梯,書是人類的精神食糧……書伴隨著我們長大,書牽動著我們的喜怒哀樂,維系著許多親情友情……請以書為話題,寫一篇文章,題目自擬,可以寫自己親身經歷的事,也可以寫童話、寓言等故事。

23、我忘不了他(她)

要求:用具體事例,抓住人物特點,內容真實。

24、我清清楚楚地記得……

要求:回憶過去生活和學習中留下深刻印象的人或事,寫一篇記敘文,寫出真情實感。

25、______教我_______

提示:在小學五年里,有許多人教過你,他們教你怎樣學習,如何生活,或教你作文,或教你解題,或教你唱歌、畫畫,或教你踢球、游戲……請選取一位,記敘他(她)在某一方面教你的經過。

26、我得到了_________

要求:在橫線上填一個適當的詞語,如"表揚""鍛煉""理解""教育""關心""教訓"等,把題目補充完整;通過一件事來寫,注意圍繞中心把事情的經過寫具體,做到語句通順,前后連貫。

27、我真________

要求:先把題目補充完整,如,我真幸福、我真羨慕他(她)、我真后悔、我真難過、我真快樂……寫親身經歷的事情,要表達真情實感,寫想象的事要合情合理。

28、再過十多年,你將走出校園,走向社會,成為一個有用的人、在21世紀里你最想干什么?為什么?請你充分發揮想象力,自擬題目寫一篇文章,文體不限。

29、人生中有許多東西值得我們去追趕,每個人都在不停地追趕,有的追趕太陽,有的追趕春天,你追趕什么呢?請以《我追趕________》為題寫一篇作文,不少于500字。30、2014,中國奧運

要求:在那激動人心的時刻,你所見到的,聽到的,寫一篇記敘文、注意人物語言、動作、

神態的描寫,要寫出真情實感。

31、環保話題

曲格平說過:"沒有一個清潔美好的環境,再優裕的生活條件也無意義、"此至理名言,道出了環境保護的重要性。1996年,聯合國環境署的報告指出,南極臭氧空洞正以每年一個美國陸地面積的速度增大;空氣質量嚴重下降,全球有1、25億的人口生活在空氣污濁的城市中;溫室氣體過度釋放造成全球氣候變暖;12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕;12億人口生活在缺水的城市;每年全球地表土壤流失200億噸;化學殺蟲劑使用量超過270萬噸;全球40多種魚類因捕撈過度而瀕臨滅絕;全球森林以每年460萬公頃的速度消失、這令人觸目驚心的事實充分說明了地球環境在全面惡化,已經危及了人類的生存。請以"環境"為話題作文、題目自擬,文體不限,內容與環境有關即可,不少于500字。

32、給校長的一封信

通過五年的學習生活,你對母校有了更深的了解。為了母校美好的明天,請你在畢業之際,留下你對母校的寶貴意見或建議。以書信的形式告訴校長!

33、根據下面的圖意,完成作業。 (圖略)

⑴詩題《____________》

⑵詩句:________________,________________。

________________,________________。

⑶展開你的想象,將這首詩改寫成400字以上的 記敘文。

(收藏好 范 文,請便下次訪問www.uhcti.com)

34、《樂》

提示:我們生活充滿了歡樂,本題要求把你看到或親身經歷的“樂”事,寫一篇記敘文,要有真實感,不少于500字。

35、要求:生活中一定會有一些事情使你感到難忘或使你高興、自豪、痛心、委屈、氣憤……請你任選一件寫下來。

注意:(1)自己命題。(2)要表達出真實、健康的感情。(3)要做到有具體內容,詳略得當。

36、《學雷鋒的日子里》

要求: ①認真審題。可以寫人,可以寫事。事例要具體,選材要真實,不得寫詩歌。不得少于350字。

②注意:描寫環境,渲染氣氛;細節描寫;真情實感、恰如其分;中心明確,層次清楚。③作文中不得寫出真實的校名、地名、人名,可用假名。

37、記一次活動

提示和要求: (1)在五年的小學生活中,學校和老師組織你們參加過許多活動,如:參觀訪問、春游、科技活動、文體活動等,請你把感受最深的一次活動記敘下來。

(2)內容具體,語句通順,有中心,有條理,有真情實感。

38、我真想對__________說

提示與要求:1.在橫線上填入任何一個人的稱呼,如爸爸、媽媽、市長、教育局長、校長、老師等。

2.通過寫一件事或一種現象(這件事或這種現象會使自己煩惱、憂愁、高興……),將你想說的話寫出來。事情或現象要作為重點來敘述,記敘過程要完整。并在文中恰當明了地發表你對這件事或這種現象的看法、想法或認識、建議等。

3.思想健康,中心明確,內容具體,詳略得當,條理清楚,語言通順。文章不得寫出姓名,一律用a、b、c……表示,例如“張三”用“a”代替,“李四”用b”代替。字數在500字以上。

39、“再見了,老師

提示:六年的小學生活中,有多少難以忘懷的往事歷歷在目,有多少心里話想要傾吐。請你選擇一件或幾件事,圍繞一個中心,向老師訴說你畢業前夕的心里話。

要求:(1)內容具體,有條理,注意詳略,語句通順,要寫出自己的真實感情。

(2)不少于400字(寫不下可寫到背面)。

(3)作文中不要寫真實的校名和人名。校名一律寫作“紅領巾”小學,老師用王老師、李老師代替,學生用“甲××,乙××……”代替。否則扣分。

40、一個________________________的人

提示:①先將題目補充完整(如:受尊敬、勤奮好學、助人為樂、誠實、風趣……) ②要通過具體事例表現人物的性格特點或思想品質,注意寫出真情實感。

41、難忘的小學生活

42、我擁有一個小秘密

要求:(1)兩題任選一題寫一篇 記敘文;

(2)做到中心明確,內容具體,注意細節,有真情實感;

(3)文中的地名、校名、人名一律不寫真名;

(4)行文要層次清楚,語句順暢,書寫整潔,不寫錯別字。

43、題目:_____________變了

提示:寫某一個人或某一事物的變化,如《王小虎同學變了》、《李大伯變了》、《我家變了》、《家鄉變了》等。

44、在路上見到的一件事

提示:

a、可以寫在上學或回家路上見到的一件事。

b、內容可以是好人好事,也可以是應該揭露和批評的壞人壞事。還可以是其他事情。c、要把事情的過程寫清楚,還可以寫寫你對這件事的看法。

45、記我身邊的一件事

要求:圍繞中心寫具體,注意寫出真情實感,用詞造句恰如其分。

46、家人為自己的成長感到高興。請從中選一件事以《全家為我而高興》為題寫一篇記敘文。要求:1.要用具體事例說明全家人為什么為你而高興,要注意細節和場面描寫。要有真情實感

47、同學們,你喜歡秋天的田野還是春天的校園?是自家的陽臺還是公園的一角?是都市的繁華還是鄉村的恬靜?請選擇你熟悉的一處景物,寫下來。題目自己擬定。字數400字左右。

47、________ ,我想對您說

在日常的學習的生活中,你是否有些話不敢或不好意思對自己的老師、父母或其他人說呢?今天,就讓自己在這次習作中寫出來吧。寫的時候要注意把自己想說的內容寫清楚,語句通順,標點正確,書寫端正,字數400字左右。

48、在我們的生活中,有很多值得我們敬佩的人,如爸爸、媽媽,叔叔、阿姨,老師、同學……請選擇其中一位,用具體的事例寫出他(她)令你敬佩原因。要求語句通順,內容具體,能表現出人物的精神風貌,表達出自己的敬佩之情。題目自己擬定。字數400字左右。

49、寫給地震災區小朋友的一封信。

“5.12”四川汶川大地震牽動著我們每一位中國同胞的心,也牽動著我們每一位小朋友的心。“抗震救災、眾志成城”,“送溫暖,獻愛心,” 成為我們每一個人的實際行動。今天,讓我們拿起手中的筆,給地震災區的小朋友寫一封信,用文字帶去我們對他們的問候、鼓勵與祝福。

要求:

(1)能結合電視新聞、電腦網絡中獲得的相關信息報道寫出真情實感;

(2)語句通順,格式正確。

50、我想________________

要求:(1)可以寫你想說的心里話,想做的事情,想念的人,想去的地方,想擁有、想發明的東西……把自己最想寫的內容寫下來,要求寫出你為什么這樣想。

(2)寫的時候,把想寫的內容表達清楚,還要注意運用你所積累的好詞佳句。

(3)把題目補充完整。

51、5月12日14時28分,一場突如其來的地震災害讓汶川變成了人間地獄。然而,在這場地震災害面前,人們所展示出來的生命奇跡一次次地震撼我們的心靈。請結合這場地震,以“熱愛生命”為主題,完成這次習作。可以說說自己了解到的生命現象,也可以說說身邊的那些熱愛生命的故事,還可以說說自己得到的感受、得到的啟發等。題目自擬,字數不少于400字。

52、你有沒有特別想寫的內容?把你最想的內容寫下來。

要求:(1)題目自擬。(2)注意內容具體,把句子寫通順。

53、我最喜愛的

你最喜愛的是什么呢?是一個人、一件事、一處景物還是一件物品呢?你喜愛的原因是什么,請你用具體的事例寫出來,做到重點突出,內容具體,語句通順。

54、在你的生活中有沒有后悔的時候?比如:做錯了事,怕挨罵而撒謊,很后悔;和要好的同學吵了嘴,影響了友誼,很后悔;由于粗心大意,錯怪、冤枉了別人,很后悔……請你以“后悔的一件事”為題目寫一篇文章,要把事情的經過寫具體,表達出自己的真情,字數在350字左右。

55、你一定到過鄉村吧,鄉村的一草一木,一山一水,一雞一牛,都給你留下深刻的印象,把你感受最深的寫下來吧。注意運用學過的描寫方法,把文章寫清楚,寫具體,你一定行!

56、請寫一封信給你的親戚或朋友,可以寫生活中的真實而感人的故事,可以寫自己成長中的故事,可以寫你喜歡的小動物,可以寫你喜歡的或游覽過的美麗的自然景觀,也可以寫你的奇思妙想,發揮你的想象。要注意信的格式,內容要具體,語句要通順,題目自定。

57、同學們,在你們的成長過程中,一定發生過許許多多的成長故事,有煩惱憂愁,有開心快樂,有感動自豪,也有傷心悲痛。請選一件你印象最深的成長故事,以書信的形式給你最要好的朋友 (可以是老師、同學,也可以是親人、)寫一封信,要寫得清楚具體,還要注意書信的格式。字數400個左右。

58、展開想象的翅膀,寫一寫自己的奇思妙想,題目為:未來的

要求:(1)請把題目補充完整。(2)想象要豐富,內容要具體,語句要通順。

第五篇:小學生作文題目

一、記一次活動

提示和要求:

(1)在五年的小學生活中,學校和老師組織你們參加過許多活動,如:參觀訪問、春游、科技活動、文體活動、賽龍舟等,請你把感受最深的一次活動記敘下來。

(2)內容具體,語句通順,有中心,有條理,有真情實感。

(3)字數400字以上。(第一單元)

三、禮物

每一份禮物都代表一份祝福,有的禮物可能還包含動人的故事。請以禮物為話題寫一篇文章,題目自擬。

四、真誠

要求:(1)寫一件表現人與人之間真誠關心幫助的事。

(2)內容具體,條理清楚,語句通順。

(3)文章在400字以上。題目參考:溫暖、那件事,我總忘不了、一件難忘的事 、信任、做個誠實的人。

五、我學會了

要求:(1)先審清題意,再從學習、勞動、文體活動或其他方面選擇一件事來寫。

(2)要圍繞中心,按事情的發展順序有條理地、具體地寫出學的過程和心情。

(3)500字左右。記一次難忘的懇談會、記一次勞動

六、心愿

每個人都有自己的心愿,你有什么心愿呢?以心愿為話題,寫一篇文章,題目自擬。 我的理想、我的心愿 、盼望祖國統一(臺灣)

空氣

七、燈

有家居之燈,也有心靈之燈。它帶給人類光明和溫暖。以燈為為話題,寫一篇文章,題目自擬。我喜歡的燈、我回到不會用火的時代、燈之美 人之美、心靈的燈、智慧的燈(第七單元)

八、角度

同樣的事物,從不同的角度看會得出不同的結論,請你換個角度思考,以“假如我是。。。。。”為為話題,寫一篇文章,題目自擬。

十、旅行

旅行可以開闊我的的眼界,增長我們的見識,請以“記一次旅行”為話題,寫一篇文章,題目自擬。

十二、生活中,我們一天天在長大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福……請你寫一寫成長過程中懂得的某一種生活道理。題目自擬,字數400以上。學會感恩、學會感動、我明白了一個道理。

十四、 我得到了______

要求:(1)在橫線上填上一個適當的詞語,如“表揚”、“鍛煉”、“理解”、“教育”、“關心”、“教訓”等,把題目補充完整。

(2)通過一件事來寫。注意圍繞中心把事情的經過寫具體,做到語句通順,前后連貫。

(3)450字左右。

十五、一次(堂)的活動(課)

提示:在六年的小學生活中,你上過數以千計的課,參加過無數次的班隊活動和社會實踐活動。這些課,這些活動有的給你留下了難以磨滅的印象,因為或者生動風趣,或者別開生面,別具一格,或者使人茅塞頓開,深受啟發……

請你選擇印象最深的一堂課或一次活動寫作。

要求:(1)先把題目補充完整。前一空格寫上你對這堂課或這次活動的總體感受,后一空格寫上你要寫的課或活動的名稱,然后再作文。

(2)要圍繞中心有條理地敘述,注意把場面寫具體。

十六、我品嘗到了成功的喜悅

提示與要求:

1、 四年小學生活中,我們獨立攻克過難題,搞過特色活動,如音樂、體育、美術、手工、語文實踐活動……每逢我們成功的時候,心中總有無盡的喜悅,請把你做某件事或參校某項活動的經過及成功時的內心感受寫下來。

2、 有中心,有條理,語句通順連貫。不少于400字。

3、 不會寫的字查字典,超過四個不得優。

十七、要求:生活中一定會有一些事情使你感到難忘或使你高興、自豪、痛心、委屈、氣憤……請你任選一件寫下來。

注意:(1)自己命題。(2)要表達出真實、健康的感情。(3)要做到有具體內容,詳略得當。想起這件事,我就 ______

十九、同學們,我們已經進入了21世紀。再過20年,會是什么樣呢?讓我們寫寫自己的夢想吧?寫寫20年后的天空、海洋、森林;寫寫20年后的城市、鄉村、學校;寫寫20年后的我、我們、人類……可以寫成記敘文、科幻故事,也可以寫成一封信,題目自擬。

該篇學生演講稿題目(精選多篇)范文,全文共有8185.5個字。好范文網為全國范文類知名網站,下載全文稍作修改便可使用,即刻完成寫稿任務。下載全文:

好范文在線客服
  • 問題咨詢 QQ
  • 投訴建議 QQ
  • 常見幫助 QQ
  • 13057850505
  • long88 vip下注app <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <文本链> <文本链> <文本链> <文本链> <文本链> <文本链>